关于偶像的观点的议论文[8篇范文]

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在平常的日常生活中,很多人都有写论文的经历。 作文可以将我们分散的思绪聚集在一起。 以下是小编收集的关于偶像的看法文章【8篇范文】。 它们仅供参考。 希望对大家有所帮助。

对偶像的看法议论文【范文8篇】/

关于偶像观的议论文【8篇范文】1

2020年春节来临之际,一场突如其来的疫情让这个春节与以往大为不同。 在党的部署和领导下,全国人民团结一致,共同抗击疫情。 经过艰苦卓绝的战斗,抗疫斗争终于取得了阶段性胜利。

这场疫情就像一面镜子,美与丑、善与恶都赤裸裸地显露出来。 我们看到84岁的钟南山院士孜孜不倦地买了一张无座车票,连夜赶往武汉; 73岁的李兰娟院士义无反顾地奔赴抗击疫情第一线; 武汉金银潭医院院长张定宇本人已身患绝症,他的妻子也不幸感染病毒。 感染、患病的他始终坚持在抗击疫情第一线,连续奋战30多天,忙得连看妻子一眼都忙不过来; 一名退伍军人向武汉捐款1万元,放下钱不留名,就离开了。 这种无私奉献的例子还有很多很多。 这些例子让我们感动,这些人让我们敬佩。 但也有一些反面例子。 一些口罩商家在疫情期间哄抬口罩价格,危害国家福祉; 留学生回国不接受隔离检测,不听保安劝阻闯入小区; 一个感染新冠病毒的美籍华裔家庭听说中国提供免费治疗,在登机前服用了三剂。 加倍退烧药; 无良商家一棵白菜卖60元。 反面例子还有很多。 没有比较就没有伤害。 这些人简直是太自私了。 灾难面前,人的善恶最能显露出来。 有人无私,为他人牺牲自己,也有人贪婪,贪图利益。

这次疫情也让我们对吃野味更加重视。 还记得2003年的非典疫情也是由吃野味引起的。 然而,我们并没有从经验中获得任何智慧。 有关部门的监管和打击力度还不够,相关法律还不够完善。 很多商家抱着侥幸心理偷偷出售野味。 事实上,很多野味肉并没有太多的营养价值,而且还含有大量的细菌。 希望这次疫情过后,人们能够重视起来,拒绝游戏,从自身做起。

这次疫情期间,我们也看到了国家一级响应的速度非常快。 中国政府和中国人民不畏艰险,万众一心、众志成城,共同抗击病毒。 也让我明白了,中国政府是世界上最可靠的政府,中国人民是世界上最可靠的人民。 今生入华无悔,来生仍安在华家。

疫情还没有真正结束。 我们不能掉以轻心,珍惜来之不易的抗疫成果。 抗击疫情的道路漫长而艰难,但我们相信,疫情终将过去,我们一定会胜利!

关于偶像的观点的议论文[8篇范文]2

我想很多人都不认识我的偶像。

他是90后,很多人会说他没有演技,但我觉得他是我心目中最完美的。 他在出演《小时代》后一夜成名,现在很多人都应该知道他是谁了。 却不知道他是单亲家庭的孩子,从小就比别人懂事。

陈学冬,我会一直在你身边保护你,尽管你不知道有这样一个人。

关于偶像观的议论文【8篇范文】3

议论文论证方法:比喻法

用隐喻来说明原理的方法可称为“隐喻证据”。 这是一种使用类比推理形式进行论证的方法。

例如:

云朵是天空的粉红色妆容。 清晨的云彩被染成了鲜嫩的粉红色,就像刚出生的婴儿的脸颊,带着柔软的血色。 黄昏的云朵镀上了金橙色,像锈迹一样,闪烁着孤独岁月的光辉。 有一个成语叫“白云狗”,天空每天都在播放一部电影《白云狗》。 观众包括未成熟的儿童和老人。 他们也许会从不可预测的云彩中找到童年的记忆。 品尝当时甜蜜的棉花糖,或者寻找童话里的云彩王国。

孟浩然诗云:“云淡江淡,梧桐树雨滴稀疏”。 天空中的粉妆融化,晶莹的雨落下。 我们无法亲吻遥远的天空,但我们可以亲吻天空的泪水——雨。 点点滴滴的雨,给诗人李清照带来忧伤,也给何柱带来忧伤:梅黄石雨。 我们坚硬却龟裂的心被雨水滋润,然后灵魂的干涸的土地上长出新的绿色,灵魂的尘埃中绽放出洁白的花朵。 这株娇嫩的植物吸收了天空的泪水,在风中摇曳生长,离天空越来越近,越来越近……(江苏卷满分作文《追忆天空》)

这两段文字充满文学光彩,联想丰富,给人以哲学启迪和审美高雅。 “亲吻天空的泪水-雨”看起来是多么的感伤和美妙! “离天空近一点,再近一点”,引发多少遐想!

水。 站在山顶,远处的小镇被水包围。 “一股古老的水在我的手掌中流动。” 我们都摊开手掌,让雨水聚集在上面。 那些小沟渠瞬间就被填平了,汇成了溪流、溪流、江河、大海,最后汇成了海洋。 我们都感动了,泪水流进了手中的大海。 你知道吗,站在这座山上,我们看到的是一片海,那是我们心中的海,比真正的海还要汹涌、肆意。

风刮起来了。 “风,吹起来,把我呆滞的眼睛摇成两道涟漪。我会把手指浸入与你的爱的时间里。” 我忘记了这位诗人的名字,但我会永远记住这首诗。 风吹过,带来了远方的寒意,带来了远方的歌声,带来了远方的希望。 (湖南卷满分作文《诗意地生活》)

这两段从旅行中对“水”和“风”的感受出发,巧妙地表达了标题中人们应该“永远诗意地歌唱,诗意地生活”的含义。 对场景的描述十分细腻生动,语言流畅优美,给人阅读时以美的享受。

对偶像的看法议论文【8篇范文】四

最近,班上很多人都在疯狂追星。 所谓“疯狂”当然不是空穴来风。 让我从我个人的角度来评论一下这种行为。

每个人都应该有一个偶像,我也不例外。 不过,我从来没有接触过“无脑粉丝”这个词。 今天,我的一个朋友在群里对某人大喊大叫,只因为对方侮辱了他最喜欢的名人。 但骂声却越来越激烈,甚至还使用了一些非常没有教养的词语,比如“滚出娱乐圈”之类更严肃的词语。 事实上,我无法忍受这种行为。 如果你喜欢一个人,别人也喜欢另一个人,你为什么要强迫他喜欢你喜欢的人呢? 每个人都有自己的想法和不同的审美观。 你认为漂亮的人可能会被别人认为丑陋,而你可能会鄙视别人认为英俊的人。 所以对方丑还是美的话题实在是没什么意义。

我想,如果你真的喜欢一个偶像,你不一定要在课堂上大声宣传偶像的电视剧和电影,每天在空间里发布他们的照片,写他们的好处,或者购买他们的产品。 海报。 只要你默默喜欢,即使别人不喜欢你的偶像也没关系。 如果你真的喜欢他们,永远不会因为别人不喜欢他们而影响你。 不要感到内疚,因为你的偶像不会因为眼前的人不喜欢他而感到不高兴,甚至这些人根本无法闯入他们的生活。 我视我的偶像为我的信仰。 每当想起他,我就会充满动力,有了前进的方向。 谁说我不喜欢他? 只是我以不同的方式喜欢他。

我经常查看偶像的微博,关注他的生活。 但我从来没有用言语表达过,也没有在他的微博上留言过。 我喜欢不打扰。 我不想打扰他的生活,因为我没有能力。 我能做的就是努力工作,努力做好自己的生活。 我真心希望我的偶像一切都好,我就是这样的“无脑粉丝”

同样的道理,没有必要抱怨,无论你是默默地喜欢偶像,还是尽力表现出自己喜欢偶像。 全部都是一样。 但我还是希望那些不理智的人能够克制一下自己,有时间去吵架,多做一些事情。

我想把这篇文章写给那些理性的粉丝和那些非理性的粉丝。 希望你的偶像能够感受到你的爱。

而我的偶像,哎哟,我会一直默默守护喜欢你的人。

感谢您阅读这篇无意义的文章。 感激的!

关于偶像观的议论文【8篇范文】5

如今,人们的生活已经从温饱、温饱转向享受、发展。 电视、电脑已经普及到各个家庭,电视剧也已经普及到家庭。 今天我想谈谈我对偶像剧的看法。

首先,它的优点是:可以在偶像剧中一一呈现很多又美又帅的明星,可以满足很多追星的同志。 还可以从偶像剧中得到精神上的慰藉。 比如,一些年轻的新晋女孩会期待吻戏,把幻想寄托在偶像剧上。 也可以用来消磨时间。 比如,在家做作业的时候,如果你心情不好,你就会情不自禁地跳到这样的频道,然后在父母回来前半小时,你关掉电视,等他们冷静下来。 等你父母回来,只要你说你没读过,他们就会相信。

但他的缺点也不容小觑。 首先,我患有的是近视。 由于这样的电视剧一天要播放半天,所以我们也在电视机前坐了半天。 随着时间的推移,视力会下降。 而且这样的电视剧很容易让人充满幻想。 以吻戏为例。 以我这个年纪,正值青春期,看到这样的场景,不免会产生一些感想。 这会直接影响学习,分散我们的注意力。 还有一种情况,如果某部电视剧没有看完,回到学校后,我们就会一直想着它,然后就会拼命地看这部电视剧,这也会分散我们的精力。

其实我以前很喜欢看偶像剧,但是现在只要不开始看,我就不会看。 我的秘密是:不要去想它们,也不要看它们。 这就够了。 但一些比较火的剧,比如《爱情公寓》,很适合和同学聊天。 所以一切都是一把双刃剑。 只要你好好利用它,它就能成为一件宝物,为你提供帮助。 但如果它的坏的一面表现出来,就会伤害你。

心里感想:昨天看了一部偶像剧,所以想写一篇这样的文章。 主要原因是我过去曾受过偶像剧的伤害。 希望一些沉迷偶像剧的同志赶快醒悟,重回正轨。

关于偶像的观点的议论文[8篇范文]6

在写议论文时,有的文章脉络不清,显得脱节,甚至支离破碎,缺乏段落与层次之间的桥梁纽带。 让我们回顾一下。 我们读过的许多文章、学过的许多课文之所以如行云流水般流畅自然,没有任何人为斧凿的痕迹,与转折的合理安排是分不开的。 无论三大文体中的哪一种,巧妙地运用转折都会使文章思路清晰、转折自然、语义清晰、文体连贯、结构严谨、通篇浑然一体。 议论文也是如此。 那么议论文的过渡主要体现在哪些方面呢?

1.材料与视角的转换。

高考题目从往年的材料作文到近年的话题作文,要求“除诗歌外,文体不限”。 事实上,写议论文的人很多。 许多学生经常使用背景材料或现实生活来写论文。 观察和欣赏自然,观察和思考生活和社会,根据材料的分析和总结,清晰、自然地表达自己的观点。

常用表达方式:

这份材料告诉我们这个真理……

读完这篇材料后,我们得到了这个启示……

这种材料的寓意是……

为什么会这样

由此,我明白了一个深刻而平凡的道理……

虽然这是一个寓言,但却生动地说明了……

例如,一名学生在《思考诚信》中写道:“我曾经读过一本书,说美国人花未来的钱来享受现在,‘靠债务过日子’。我想一旦出现流氓,我该怎么办?我拒绝还钱?原来美国有一个信用局,如果有人信用违规,他们会通知各大银行,冻结他所有的贷款,这一举动足以让他站不住脚这让我想起了中国的诚信,诚信是中国人引以为豪的美德,‘人无信不立’。”

文章中的“这让我想起中国的气节”是一个过渡句,从材料过渡到中心论点,材料与观点之间形成了自然的联系。

2. 争论和讨论之间的过渡

在主题写作中,学生根据主题所包含的内容发表自己的观点。 有些学生写议论文,提出中心论点,然后根据生活和社会现象论证论点,但缺乏必要的语言过渡,将观点与材料分开。 在写作中,学生经常使用“现实生活中也有类似的人”、“我不禁想到现实生活中类似的现象”等句子,实现从提出论点到结合实际进行分析论证的过渡,形成观点​​和论点之间的自然过渡以及文学风格。 通过。

由此,我想到了我们人类社会……

事物的本质都是这样,我们人类为什么不也是这样呢……

……这给了我们深刻的启示……

事如此,人亦如此。

马卡连科的话发人深省。 赏花完毕,我们为什么还要拿起手中的铲子、剪刀和巴黎绿呢? 为什么不考虑一下花儿是否愿意接受呢? 这是因为花虽然美丽,但美丽中也会有缺点。 存在隐患。 如果那些残枝、病枝、虫害不及时清除,再美丽的花朵也会腐烂、枯萎。 事物如此,人却不然。 老师在赞扬和肯定我们的优点和成绩的同时,也必须指出我们的缺点和不足。 换句话说,如果我们想要“深爱”,就必须“负责任地承担全部责任”。 ”。

3、理论论证与事实论证的过渡。

辩论时,理论论证是为了使论证深刻,事实论证是为了使论证具体化。 分析推理时,要联系生活实际,避免泛泛而谈、内容空洞。 两者一起使用时,应注意从一种到另一种的适当过渡。

A.如果先进行理论论证,再进行事实论证,过渡文本通常是对理论的解释,用“Let’s take…”或“For example…”进行过渡;

纵观古今,一切……都是……

古往今来,无数成功人士的成就…

纵观古今中外著名学者的成功史,不难发现他们成功的秘诀在于……

环顾世界,纵观过去和现在,一切都是……不是……

在中国五千年的历史长河中,随手拾起的任何一个波浪,都可以说明这个道理。

1、古往今来,情感高于理性的现象屡见不鲜,理性控制情感的例子也不少。

2、古往今来,圣贤圣贤总是对事物做出客观、公正的评价,力求做到公正、不偏不倚地处理事情。

3、环顾四周,古今中外有多少英雄人物因为内心的好恶而遭受不幸? 古时如此,今天如此,或许将来也如此。

4、历史的教训足以让我们对此有更清晰的认识!

5、其实古往今来,很多人都调整了自己情感的“焦点”,给自己呈现了一个清晰的世界。

B. 如果先讲事实论证,后讲理论论证,则过渡文本一般是对事实和真相的分析和总结,使用“This is just as… said…”等词语或句子来表达进行过渡。

1. 一位哲学家曾经说过:“……”

2.生活中有这样一句广为流传的名言:……它告诉我们一个如此深刻而又平凡的道理……

3. 让我们记住它……并让它指导我们的行动!

4.“……”不正是……精神的真实反映吗? 可见……

5. 这句话“……”很有道理(说得多好啊!)它道出了……的真实含义。

6、“……”这句妇孺皆知的俗语,告诉我们一个平凡却深刻的道理:……

7. …意味着…,但不幸的是并不是每个人都明白它的真正含义。

8….曾经说过…,是的,只是…可以…不…怎么可以…

9. 生活中有句话叫…

10、这句话“……”激励了很多有志之士,但今天……

4、正论与反论的转换。

任何事物都有优点和缺点,分析推理也是如此。 论证中利弊结合,有利于对比是非,推理全面透彻。 这是议论文中常用的一种论证方法。 正向分析与负向分析之间的过渡一般是借助“相反”、“相反”、“否则”、“如果不是”等相关词语来完成;

正例与反例之间的过渡一般采用“也有相反的情况”、“相反的事物如……”等句子过渡。

而现实生活中的我们呢?

但现实生活中,总有那么一小部分人……

古人尚能理性地面对问题,但当今世界有很多人不能理性面对自己的现实,考虑他人的情况。 如果非典在发现之初就受到重视而不被报道,非典就不会今天如此猖獗。 如果美国理性面对伊拉克核危机,并试图通过谈判解决,或许美伊战争就不会爆发,也不会造成如此多的人员伤亡。

5. 争论层次之间的转换。

为了使讨论充分、深入,写议论文必须注重说理的水平。 推理时,各层次之间的关系主要是并列关系和递进关系。 具有并列关系的层次之间的过渡一般借助“同时”、“而且”等相关词语连接; 在具有递进关系的层次之间,句子之间的过渡往往借助“不仅如此……而且”、“此外”、“当然”等词语进行。

无独有偶

过去的经验指引未来

如果个人如此,国家又何尝不是如此呢?

那么我们应该做什么呢?

1、无论是已逝的古人,还是现在的今人,只有秉公无私,才能在认识事物上得到真理,在处理事物上得到称赞。

2、现代有韩非子所说的“富人”吗? 是的! 比如,在干部任用上,就存在“裙带关系”的弊端。 有些领导任用下属时,考虑的不是他的才能,而是他的才干。 根据与自己的距离远近,干部队伍中混入了一些无良无能的人。 俗话说:“人得道,鸡犬升天”。 而那些真正有野心、有才华的人却被拒之门外。

六、辩证转型

A、欲进则先退

在对某一问题阐述自己的观点时,必须首先承认相反观点的合理性,然后指出其推理的不足之处。 然后话题转到意见的主要讨论上。 “退”是通过承认相反的观点来防止论证中的遗漏,“进”是议论文的论证主体。

1、确实,外部环境的感染作用不容忽视。 尤其是年轻人思想简单,阅历少,阅历少,辨别是非的能力还不强,世界观尚未形成。 遇墨则变黑,沾红则变红。 多少青少年被坏人吸引,阅读色情书籍、杂志、视频,赌博、酗酒、偷窃、抢劫,逐渐走向犯罪的深渊。 难怪当年有“孟母三迁”之举,这是推动孟子成为一代儒家圣人不可否认的外部因素。 甚至很多知识分子名人、革命爱国者、人民英雄、劳动模范也经不起环境的影响和荣华富贵的诱惑,最终成为历史的罪人。

但是(切入正题),事物不能一概而论,事物的具体存在不能被事物的普遍规律所抹杀。

2、诚然,正是因为人类之间存在着奇妙的情感,整个社会乃至世界才不会陷入盲目、机械的单调,就像电影《摩登时代》和《城市之光》中那样描绘中,人类的言行在工业革命的浪潮中似乎变得毫无生气,就像机器人一样。 一个缺乏情感的社会是僵化而脆弱的。 然而,这并不意味着仅凭情感就可以主宰世界,我们可以判断事物的正确与错误。 这也需要客观的评价标准,比如法律、法规等,而这又需要认知和进一步探索。 。 否则,理性的平衡就很难让整个世界继续在相对稳定的状态下发展。

3、认识事物虽然离不开理性,但我们能完全排除感性因素吗? 情绪在认知过程中总是起负面作用吗?

其他如:确实、当然、毫无疑问

B、先主理,再堵漏。

……而不是

然而凡事都有一个限度,太多是不够的

1、当然,历史上也有“近墨而不黑”而名垂青史的人物,比如出污泥而不染的屈原、陶渊明; 包正、海瑞执法惩恶,廉洁自律; 屡次得罪权贵的郑板桥、刘墉都是清白自足的; 但毕竟数量稀少。 事物的这些特殊现象怎么能掩盖外部因素促进事物量变转化为质变的一般规律呢? 怎能忽视这样的哲理名言:“白沙涅槃,随其黑;若有麻,则直无支”,“近朱者赤,近朱者赤”。接近墨水是黑色的”?

2. 当然,不要轻易说“不”。 这并不意味着你不能说“不”。 如果你面对的是一潭死水、毫无波澜的生活,生活的动力早已不复存在,生活的斗志也消失殆尽,你应该勇敢地对这种生存现状说“不”。 1999年,高然作为一名中专毕业生只身来到广州打工。 他毅然放弃了月薪5000多元的稳定工作。 他通过各种关系进入了高考补习班。 次年,他以优异的成绩考入清华大学,后创立Market Value。 MYSEE公司价值数亿美元。 央视记者李小萌对其进行了采访。 他说,我不想过一种一眼就能看到结局的生活。 高然勇敢地对平庸的生活状况说“不”。 高然超越了自己,他成功了。

3、不要轻易说“不”。 我们并不是要成为一个听天由命、没有原则的人。 面对沉沦的陷阱和惯性的挑衅,我们要勇敢说“不”; 面对厄运的打击和失败的考验,我们不应该轻易说“不”。 改变能改变的,接受不能改变的,坚守早已确立的。 人生的过程就是一个超越自我的过程,人生的过程也是一个坚持的过程。

议论文中的过渡衔接没有固定的格式或词语。 常用的方法有以下几种。 除了上面提到的几种过渡形式外,我们还可以从以下三个方面来总结。

1. 使用单词或短语进行过渡。 常用的词语有:“所以”、“如此”、“不难看出”、“一句话”、“恰恰相反”、“因此”、“事实上”、“那么”、“但是” ”、“Yet”、“However”以及其他短语或相关词用于下一级论证或段落开头。 此外,时间词、序数词、地点词等置于段落开头,往往起到过渡作用。

2.利用句子形式进行过渡。 讨论层次和段落之间,用连接前后的句子,如句型、同义句型、相似句型、相反句型等,或用连接内容的句子,放在最前面。段落的结尾或开头。 起到穿针引线、连接上下文的作用。 以《马克思墓前的演讲》一文为例。 本文第一段悲伤地讲述了马克思的去世。 第二段以“这个人的死意味着……”开头,提出悼词的中心论点。 第三段紧扣中心论点,写出了马克思的第三章。 第一个发现,在第四段开头,“不仅如此,马克思还发现……”写第二个发现,在第五段开头,“一生有两次这样的发现,就够了。 ” 写马克思在各个领域的博大精深的知识。 研究和独特的发现。 第6段开头,“作为一名科学家,他就是这样,但这远不是他的主要内容。” 上面几段从马克思对科学理论的贡献和理解的角度“论述了他的去世是历史科学不可估量的损失”。 第7段以“因为马克思首先是一个革命者”过渡,强调他的革命理论来自于革命实践。 第8段开头是“正因为如此,马克思是我们这个时代最被憎恨和诽谤的人”。 这与消极的一面形成了鲜明的对比。 马克思的伟大成就。 9段采用悼词常用的格式来总结全文:“他的名声和事业将永垂不朽。” 全文不仅按照逻辑原则对材料进行组织和安排,而且使用了大量的过渡句,层次分明、环环相扣、连贯。 ,循序渐进,结构十分严谨。

3. 使用段落过渡。 这种方法常用于叙述性和说明性文本。 在议论文中,还应该使用段落过渡来在示例之间切换以及段落之间的大跳转。 这类过渡段落一般不长,有的只有一句话。 有些文章的中心论点被分成独立的段落,引人注目,且与上下文紧密相连。 For example, Lu Xun’s “Bring-in Doctrine” first uses paragraph 4 to criticize “Send-off Doctrine”, and then starts another paragraph saying: “I don’t want to say anything more about ‘send-away’ here, otherwise it will be too un’modern’. I just To encourage us to be stingier and to ‘take’ in addition to ‘sending’ is called ‘receiptism’.” This transitional paragraph first summarizes the above and ends the criticism of “sending doctrine”, and then leads to the following part and puts forward the argument of “taking doctrine”. In this way, the meaning of the context is naturally connected.

Argumentative essay on views on idols [8 sample essays] 7

Argumentative argumentation method: proof by contradiction

As the name suggests, disproof does not directly prove the argument from the positive side, but indirectly proves the argument from the negative side. This is a method of making an argument using a form of deductive reasoning. Let’s look at the following example first:

If Zhuge Liang had shown no mercy and sent other reliable generals to guard Huarong Road, then Cao Cao might have been captured; and if he had learned a lesson from that time and acted impartially this time, no matter how Ma Di patted his chest and made a promise, he would not If it’s appropriate, don’t use it, then it’s possible to avoid the tragedy of losing the street pavilion. In fact, on the contrary, Zhuge Liang did not learn from his first mistake. Instead, after repeating the same mistake, he “hatred his ignorance” and beheaded Ma Su in tears.

What is used after “if” in this passage is proof by contradiction: not from the front, but from the opposite. “What if” is a good form of analysis essay.

Yuan Longping’s deeds may often be written into your compositions. Most students only write in positive terms, often writing that he is a scientist, his name is Yuan Longping, and what awards he has won. This kind of writing is not vivid, in-depth, and detailed. Let’s learn “if”:

If Yuan Longping was just for a better personal life, he would not wear water shoes, a straw hat, a farmer, or a scientist; if he only lived for money, he would not live with a 5 million science and technology award. So simple and pure; if he is not good at thinking like ordinary people, hybrid rice will not get close to him.

By proof by contradiction, the argument is more powerful. 例如:

If Thoreau had not broken free from the shackles of the noisy city, the ripples of Walden Pond would not have rippled in his heart; if Thoreau had not strolled in the refreshing sunshine by the lake, the quiet clarity would not have belonged to him; if Thoreau had been inclined to Those who are bound by money will not have the cold rain that belongs to them.

If Thoreau had not walked into nature, he would not have written fresh and natural words; if Thoreau had indulged in the lavish city life, he would not have felt the joy of being in the countryside; if Thoreau had not worked hard under the scorching sun , a violent storm will not be the best companion to enrich him, and his ears will not hear beautiful music.

If Pele hadn’t stayed awake all the time in his life, he wouldn’t have become the world-famous football king; if he hadn’t stayed awake all the time on the court, he wouldn’t have won the “Hercules” Cup many times; If Pele does not stay awake every minute amid people’s praise, then his descendants will really forget how to rise up in difficulties and win in poverty.

Argumentative essay on opinions about idols [8 sample essays] 8

Argumentative essay argumentation method: analogy method

This method is to compare some identical aspects of a type of things and use analogical reasoning to demonstrate. For example, the following paragraph is an analogy argument, using the analogy of “The Story of the Farmer and the Snake” to prove the point of “Don’t say you have good intentions”:

Don’t say you have good intentions when you are at your wits end. Everyone knows the story of the farmer and the snake: the kind-hearted farmer saw the frozen and dying snake, and melted the ice and snow with his warm heart. The snake woke up, but bit the farmer back, and the farmer lost his life. The story tells us not to save those villains who are difficult to save. But in my opinion, this is also a manifestation of the farmer’s overestimation of his own capabilities, always thinking that he can save others without getting hurt himself. This kind of thing happens all the time in real life. I don’t know how many people think that they can save those who are drowning or jumping off buildings with their bare hands, but they end up killing others and even losing their own life because of lack of tools and skills. Will this kind of “good intention” be accepted?

另一个例子:

Finally, let’s talk about practicing basic skills. Basic skills are very important to people who hold pens, and they won’t work without practice. As the saying goes: “The fists never leave the hands, and the music never leaves the mouth.” Those who paint often paint, and those who sing often sing. But how can those who write write go for several months without writing?…

Here, writing, painting, and singing can be compared because they all belong to the scope of literary and artistic creation and have the same essential attributes.

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